À partir d’une analyse des libertés académiques Maxime Amblard montre comment contre-offensives réactionnaires et islamophobes, transformations managériales et logiques néolibérales convergent pour en restreindre l’exercice. Du contexte international à la situation française, il éclaire les mécanismes d’une mise au pas progressive du monde académique et interroge les conditions de possibilité des résistances à construire.
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